1月27日，在教育硕士学位点负责人王兰芳教授的带领下，马克思主义学院2025级学科教学（思政）专业研究生赴济南稼轩学校参加了山东省大中小学思政课一体化建设教学研讨会。参加此次会议的有全省小学、初中、高中思政课教研员，大中小学思政课一体化建设教研员，大中小学思政课骨干教师，中小学思政课特级教师工作坊成员等。
开幕式上，山东省教育科学研究院党委委员、副院长张斌致辞，说明此次教研活动是推动大中小学思政课一体化建设的重要契机。济南市历城区教育教学研究中心主任田庆民阐述了大中小学思政课一体化建设的丰硕成果。山东省教育厅思想政治工作处（学校宣传教育处）副处长仇宝艳致辞，总结了全省大中小学思政课一体化建设的举措、成效，指出了进一步推动大中小学思政课一体化建设的发力点。
接下来，研究生们听取了北京师范大学马克思主义学院教授、博士生导师李晓东《以辩证思维理解和把握思政课标的日常修订》的主题报告。他紧扣党的二十届四中全会精神，围绕普通高中与义务教育阶段课标的课程性质、课程理念、课程目标等核心修订要点，深入解读了以核心素养为导向的课程改革要求。同时，结合学业质量评价与试题命制的新变化，强调思政课要落实立德树人根本任务，强化“教-学-评”有机衔接，为思政课教师精准把握课标内涵、提升教学质量提供了路径。
下午，主要围绕“爱国”主题进行大中小学思政课一体化教学展示活动。来自小学、初中、高中及大学各学段的教师，带领学生们呈现了四节富有层次、各具特色的爱国主义教育公开课。小学孟祥新老师以《数不清的伟大成就》为题，通过情境式教学，让爱国情感与报国志向深入心灵；初中武玉华老师以《“爱国三问”的时代回应》为题，注重体验式教学，引导学生在亲身体验中深化对爱国情怀的理解；高中唐晓霞老师以《厚植家国情怀 弘扬爱国主义》为题，利用“辛锐的无悔抉择”这一故事，以小见大，将价值判断与价值选择融入核心议题；大学学段，我院张伟丽老师以《做新时代的忠诚爱国者》为题，带领研究生同学们开展思辨式教学，遵循“是什么—为什么—怎样做”的逻辑脉络呈现了一堂既有深度又有启发的爱国主义教育课。
通过参与此次活动，研究生们感触颇深，纷纷表示收获极大。“我们不仅深入了解了高中和义务教育阶段思政课标最新修订的情况，更提升了对大中小学思政课一体化建设的认识，深深感受到了思政课教师肩负的时代使命与责任担当。”通过参会和参加现场教学展示活动，研究生们眼界更加开阔，境界更加提升，对未来投身思政教育事业、深耕思政教学，以实际行动落实党和国家精神与课标要求等充满了信心与期待。
